Des responsables des Bureaux des entreprises en quête de sens et d’une pérennisation en LP, apprentissage : des CFA inquiets et une ancienne ministre qui sort du bois, recrutement des enseignants : des déficits persistants à l’approche des résultats aux concours, Fonction publique : échange épistolaire entre le ministre et les organisations syndicales, les notes d’information, BO.
Que faut-il retenir cette semaine ?
Un podcast à écouter sans modération sur toutes les plateformes et sur www.snetaa.org .
🔗 Sources de cet épisode :
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL, APPRENTISSAGE
AEF, « LP : les responsables des bureaux des entreprises, des personnels à pérenniser, selon les acteurs », 14/05/24
TOUTEDUC, « CAPLP: une dizaine de sections ou options déficitaires dès la première phase du concours », 14/05/24
AEF, « Geoffroy de Vitry relance les travaux sur la qualité en formation professionnelle et apprentissage », 19/05/24
AEF, « Apprentissage : le détail de la mission confiée à l’Igas pour « proposer un système rénové de fixation des NPEC » », 17/05/24
AEF, « En 2023, la croissance de l’apprentissage ralentit dans le BTP, mais reste en progression de 4 % (Constructys) », 17/05/24
AEF, « Fonctionnement des CFA : l’enveloppe versée par France compétences aux régions est diminuée de 50 M€ », 16/05/24
AEF, « Assises de l’apprentissage : « La baisse des coûts contrats abîme le financement des CFA » (Muriel Pénicaud) », 17/05/24
AEF, « Label pour le privé : la procédure de l’évaluation de la qualité doit être à la fois « exigeante et agile » (A-S. Barthez) », 17/05/24
AEF, « Qualité de la formation : les justificatifs pouvant être demandés aux OF et certificateurs sont précisés par un arrêté », 15/05/24
AEF, « L’université de Pau va aider ses étudiants-apprentis à financer mobilité et équipement pédagogique à la rentrée 2024 », 16/05/24
EDUCATION NATIONALE, SYSTEME
LE MONDE, « La crise de recrutement des enseignants s’enkyste », 15/05/24
TOUTEDUC, « Peut-on former les enseignants au bien être, y compris le leur ? (journées du réseau des INSPE) », 17/05/24
LE CAFE PEDAGOGIQUE, « Mixité scolaire : état des lieux », 17/05/24
VOUSNOUSILS, « Parcoursup lance un site pour s’entraîner à répondre aux propositions d’admission », 17/05/24
AEF, « MENJ : les organisations syndicales boycottent la concertation sur « l’autorité à l’école » », 15/05/24
LE CAFE PEDAGOGIQUE, « Grande concertation sur l’autorité : Tous les syndicats claquent la porte », 16/05/24
INCLUSION
TOUTEDUC, « AESH : la loi sur le financement de la pause méridienne adoptée », 20/05/24
TOUTEDUC, « Ecole inclusive : un nouveau comité interministériel sur le handicap pour des annonces majoritairement… déjà annoncées », 17/05/24
LE MONDE, « Ecole inclusive : Fadila Khattabi et Nicole Belloubet proposent « un changement de paradigme », 17/05/24
FONCTION PUBLIQUE
ACTEURS PUBLICS, « Réforme de la fonction publique : les syndicats réclament plus de temps et de transparence », 15/05/24
ACTEURS PUBLICS, « Salaires, projet de loi : l’intersyndicale des fonctionnaires exige plus de transparence de la part de Stanislas Guerini », 14/05/24
AEF, « Dans une lettre aux syndicats, Stanislas Guerini revendique un dialogue « franc et transparent » sur son projet de loi », 17/05/24
SOCIETE
TOUTEDUC, « Le « désarroi parental contemporain », l’autorité et « l’inquiétude identitaire » dans VEN (la revue des CEMEA) », 14/05/24
TOUTEDUC, « Même diplômé, un jeune de famille ouvrière a moins de chances d’être cadre (CEREQ) », 14/05/24
RAPPORTS ET STATISTIQUES OFFICIELS
CEREQ, « Origine sociale, diplôme et insertion : la force des liens »
