Des élèves sans affectation, un rapport explosif pour « optimiser » les moyens face à la baisse démographique, un autre au vitriol sur le SNU, une étude sur les dérives budgétaires de l’apprentissage, l’école inclusive vue sous un prisme comptable et financier et enfin la réforme en classe Terminale bac pro.
Dans ce podcast, avec Stéphanie Van Oost, découvrez l’essentiel de l’actualité des acteurs de l’enseignement professionnel. La RDP des PLP à écouter sans modération sur toutes les plateformes et sur www.snetaa.org.

Sources de cet épisode
SNU – Cour des comptes
Le service national universel sévèrement épinglé par la Cour des comptes : https://lesechos.fr/politique-societe/education/le-cout-du-snu-largement-sous-estime-denonce-la-cour-des-comptes-2118768
https://cafepedagogique.net/2024/09/16/snu-le-rapport-accablant-de-la-cour-des-comptes
https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/09/SNU-cour-des-comptes-cafe-pedagogique.pdf
http://www.touteduc.fr/fr/actualites/id-23611-snu-aucun-element-positif-pour-la-cour-des-comptes-le-menj-au-contraire-tres-satisfait
AESH
http://www.touteduc.fr/fr/abonnes/article/id-23614-eleves-en-situation-de-handicap-des-marges-considerables-de-progres-cour-des-comptes-
Démographie et fermeture de postes
https://cafepedagogique.net/2024/09/13/rapport-explosif-sur-les-suppressions-de-postes-et-de-classes
Menaces sur enseignants
Lycéens sans affectation
Apprentissage
https://www.ofce.sciences-po.fr/pdf/pbrief/2024/OFCEpbrief135.pdf
Lycées professionnels – réforme en Terminale bac pro