Cette semaine, les cartes des familles de métiers en seconde professionnelle au JO, la mobilisation du Snetaa-FO en Polynésie française, l’expertise pédagogique des PLP dans l’Académie de Grenoble pour accompagner des élèves en grande difficulté et dans le « raccrochage scolaire » et le BREF du Cereq sur le travail invisible des lycéens et lycéennes.
Dans ce podcast, avec Stéphanie Van Oost, découvrez l’essentiel de l’actualité des acteurs de l’enseignement professionnel. La RDP des PLP à écouter sans modération sur toutes les plateformes et sur www.snetaa.org.
Générique et ambiance musicale : © EUSOPE

Lycée professionnel
https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000053708135
https://www.radio1.pf/les-calendriers-scolaires-vont-accentuer-les-ruptures-sociales-et-affectives/#
https://www.cereq.fr/sites/default/files/2026-03/Bref-483-ok_0.pdf
https://m.youtube.com/shorts/eWDPDTjiy3w
https://www.radio1.pf/a-mahina-le-pays-signe-les-premieres-conventions-de-gratuite-des-cantines/amp
https://www.cafepedagogique.net/2026/03/18/que-se-passe-t-il-au-college-pulitzer-de-la-courneuve
Violences sexuelles au Collège
Vie psychique des adolescents
https://www.cafepedagogique.net/2026/03/20/vss-en-college-des-chiffres-en-dessous-de-la-realite
Cybersécurité
Climat scolaire
AESH
Enseignants
Fonctionnaires
Enseignement privé
BO
